DESCRIPCIÓN

Este curso aporta la comprensión crítica de la visión lógica, códigos, lenguajes, símbolos, mitos y rutinas específicas de la profesión docente. Profundiza en la cuestión cultural y su incidencia en la transformación del pensamiento y la práctica de los docentes, así mismo, permite que se analice,comprenda y se explique la complejidad y la diversidad propia de la cultura profesional.

PROPÓSITOS

Promover la reflexión crítica en torno a los aspectos generales de la profesión docente, a fin de asumirla desde sus aspectos teóricos y conceptuales. reconocer y fomentar el valor de la profesión docente como medio de formación permanente y crecimiento en el ejercicio profesional.

METODOLOGÍA

El programa asumirá las categorías para aprendizajes significativos propuestos en los fundamentos del currículo dominicano, seleccionándolas y adaptándolas de acuerdo a la naturaleza del los objetivos y contenidos de cada unidad.

EVALUACIÓN

Se sugiere que de las actividades planificadas se rinda cuentas a través de los tres momentos establecidos para el proceso evaluativo: Diagnóstico o inicial, continuo o formativo, sumativo y final. Es importante que para todo producto evaluativo se establezcan previamente criterios claros y específicos, tanto de ejecución como de presentación.

RECURSOS

El/la docente ha de disponer de todos los textos legales sugeridos y facilitar orientaciones sobre el acceso a los mismos, incluyendo las instituciones y departamentos del Sistema Educativos.

sábado, 14 de junio de 2014

Hoy, sábado 14 de Junio

5:40    10 COMENTARIOS

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